Upaya Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih melalui Edukasi Personal Hygiene di SMP Negeri 17 Banjarmasin: Efforts to Improve Clean Living Behavior through Personal Hygiene Education at SMP Negeri 17 Banjarmasin

Mira Mira; Ahmad  Hasanul Basri; Ahmad Julkifli; Akhmad Muadzin Setiawan; Gatot Mahendra Pratama; Iqbal Aiman Riva’i

doi:10.64621/hjics.v1i1.10

Authors

Mira Mira Program Studi Sarjana Keperawatan, Fakultas Keperawatan dan Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Indonesia Author
Ahmad Hasanul Basri Program Studi Sarjana Keperawatan, Fakultas Keperawatan dan Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Indonesia Author
Ahmad Julkifli Program Studi Sarjana Keperawatan, Fakultas Keperawatan dan Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Indonesia Author
Akhmad Muadzin Setiawan Program Studi Sarjana Keperawatan, Fakultas Keperawatan dan Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Indonesia Author
Gatot Mahendra Pratama Program Studi Sarjana Keperawatan, Fakultas Keperawatan dan Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Indonesia Author
Iqbal Aiman Riva’i Program Studi Sarjana Keperawatan, Fakultas Keperawatan dan Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.64621/hjics.v1i1.10

Keywords:

Edukasi kesehatan, Kebersihan diri, Perilaku hidup bersih sehat, Siswa, Sekolah

Abstract

Latar Belakang: Kurangnya kesadaran dan praktik perilaku hidup bersih di kalangan pelajar dapat meningkatkan risiko penyakit menular yang berdampak buruk bagi kesehatan diri dan lingkungan sekitar. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa SMP Negeri 17 Banjarmasin mengenai personal hygiene. Metode: Kegiatan dilakukan dengan eduksi berupa Penyuluhan dengan pendekatan ceramah dan tanya jawab kepada 25 siswa. Kuesioner dengan 10 pertanyaan diberikan sebelum dan sesudah dilakukan penyulunan sebagai evaluasi kemudian dilakukan analisis untuk mengukur pengetahuan tentang personal hygiene. Hasil: Terjadi peningkatan pengetahuan siswa tentang perilaku hidup bersih melalui personal hygiene dengan persentase jawaban benar 66,8% menjadi 84% atau kenaikan 17,2%. Praktik kebersihan dasar seperti mencuci tangan sebelum makan, mandi dua kali sehari, dan penggunaan sabun dengan tingkat jawaban benar mencapai 100%, namun pemahaman tentang kebersihan rambut, penggunaan sikat gigi, dan cuci tangan yang menyeluruh masih perlu ditingkatkan. Kesimpulan: Pengabdian ini berhasil mencapai tujuan dalam meningkatkan kesadaran dasar kebersihan dan disarankan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih interaktif seperti menggunakan berbagai media digital dan melibatkan peran aktif sekolah serta orang tua agar hasilnya lebih optimal dan berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akinsulie, O. C., Aliyu, V. A., Idris, I., Ajulo, S., Olukogbe, O., Ukauwa, C., & Akinsulie, J. M. (2024). The Implications of Handwashing and Skin Hygiene on Infectious Disease Dynamics: The African Scenario. Hygiene, 4(4), 483–499.

Carniciu, S., Hafi, B., Gkini, M., Tzellos, T., Jafferany, M., & Stamu‐O’Brien, C. (2023). Secondary psychiatric disorders and the skin. Dermatological Reviews, 4(4), 162–171.

Hadi, I., Rosyanti, L., Taamu, T., & Yanthi, D. (2022). Pemberian Edukasi dan Praktik Personal Hygiene dalam Meningkatkan Perilaku Hidup Sehat Anak Pondok Pesantren Di Konda, Konawe Selatan. Jurnal Inovasi, Pemberdayaan Dan Pengabdian Masyarakat, 2(1), 38–46. https://doi.org/10.36990/jippm.v2i1.560

Heryyanoor et al. (2024). Pendidikan Kesehatan Sekolah. Media Sains Indonesia. https://store.medsan.co.id/detail/978-623-195-869-3-pendidikan-kesehatan-sekolah

Hutahaean et al. (2023). Prorgam Peningkatan Pengetahuan Siswa Pendidikan Dasar Lewat Penyuluhan Mengenai Kemandirian dalam Menjaga Kesehatan dan Kebersihan Personal di SD Swasta Tegal Sari. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(9), 3534–3543. https://doi.org/https://doi.org/10.33024/jkpm.v6i9.10844

Kapur, R. (2023). Understanding The Meaning And Significance Of Personal Hygiene. International Journal of Information, Business and Management, 15(3), 43–52.

Kumar, S., Reddy, M. A., Paul, P., Das, L., C., D. J., Kurian, B. P., Ghosh, S., & Ravindra. (2020). Importance of understanding the need of personal hygiene: A comprehensive review Antimicrobial Stewardship Program View project. International Journal of Research in Pharmacy and Pharmaceutical Sciences, 5(6), 56–61. www.pharmacyjournal.in

Oktavirani, Zulfani P.R, dan T. A. (2024). Peran Orang Tua dan Guru dalam Mendorong Pola Makan Sehat pada Anak Usia Dini di RAM NU Delegtukang Wiradesa. SINAU: Seminar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, 1, 692–701.

Rasulova, N., Aminova, A., & Nazarov, S. (2023). Issues Of Studying Personal Hygiene Among Youth Students. Science and Innovation, 2(D5), 153–155.

Rosidin, U., Sumarni, N., & Suhendar, I. (2021). Pendidikan Kesehatan Tentang Personal Hygiene Pada Siswa SMK Al Halim Garut. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 181–190. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v4i2.9272

Santiani et al. (2025). Transformasi Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar. PT Mifandi Mandiri Digital. https://penerbit.mifandimandiri.com/product/transformasi-pembelajaran-dalam-kurikulum-merdeka-belajar/

Sari, L. P. (2022). Pendidikan Kesehatan Tentang Pentingnya Personal Hygiene Pada Masa Nifas di Puskesmas Bowong Cindea Kab. Pangkep. Jurnal Altifani Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 161–168. https://doi.org/10.25008/altifani.v2i2.215

Soegiantoro, D. H., Damayanti, S., Dinda, N., Anjani, G., Ling, E. K., Ebemy, G. S., & Alvitri, M. (2025). Promosi Kesehatan : Kebersihan Diri di Sekolah Dasar Kanisius Kadirojo Yogyakarta. Babakti : Journal of Community Engangement, 2(1), 28–34. https://doi.org/10.35706/babakti.v2i1.99

Somad, M. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Anak. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 13(2), 171–186. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v13i2.882

Sumarwati, M., Mulyono, W. A., Nani, D., Swasti, K. G., & Abdilah, H. A. (2022). Pendidikan Kesehatan tentang Gaya Hidup Sehat Pada Remaja Tahap Akhir. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 36–48. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v5i1.11354

Tsinallah, N., Zahran, A., Fajrini, F., Masyarakat, K., Kesehatan Masyarakat, F., Muhammadiyah Jakarta, U., Ahmad Dahlan, J. K., Ciputat Timur, K., & Tangerang Selatan, K. (2022). Peningkatan Pengetahuan Anak Usia Dini Terhadap Perilaku Cuci Tangan Dengan Penerapan Media Modern. Prosiding Seminar Nasional LPPM UMJ, 1–6. http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat

Vaníčková, R. (2021). Psychology of health and mental hygiene: Psychosocial risks, consequences, and possibilities of work stress prevention. Problems and Perspectives in Management, 19(1), 68–77. https://doi.org/10.21511/ppm.19(1).2021.06

WeAreWater Fundation. (2024). Personal Hygiene. A Frequently Forgotten Human Right. WeAreWater Fundation. https://www.wearewater.org/en/insights/personal-hygiene-a-frequently-forgotten-human-right/

Wilantara, R. W., Rahmad, N. N., & Suhartini, T. (2024). Pengaruh Edukasi Personal Hygiene Terhadap Perubahan Perilaku Personal Hygien. Helath Research Journal, 2(3), 73–81.